TAREFA PARA OS ALUNOS: ASSISTIREM AO VIDEO E PUBLICAREM UM TEXTO DE OPINIÃO, SOBRE SUAS CONCLUSÕES PESSOAIS DO TEMA ABORDADO. COMENTE VOCÊ TAMBÉM E LEIAM OS COMENTARIOS DOS ALUNOS LOGO ABAIXO DO VÍDEO.
ESTE E MEU LUGAR - EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE - TEM COMO OBJETIVO APRENDERMOS A RESPEITAR, VALORIZAR, ZELAR PELO LUGAR ONDE VIVEMOS...AQUI REUNIREMOS OS TRABALHOS DA TURMINHA DO 4º ANO B, DA EMEF FERNANDA GRAZIELLI RESENDE COVRE, DE HORTOLANDIA -S.P.
Quem sou eu
- Marilene Aparecida do Amaral
- Hortolandia, Campinas, Brazil
- Psicopedagoga, professora com muito orgulho, atualmente do 5º ano do ensino fundamental. Leciono na rede municipal de Hortolandia, SP. Amo minhas crianças, estar com elas diariamente é sempre um grande prazer. Aprendo muito, principalmente novas formas de se ver a vida, de sonhar, de brincar, de aprender, compartilhar.. criado em 01/03/2012
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
domingo, 8 de agosto de 2010
FOTOS DO NOSSO LUGAR
Existem pessoas de nossa cidade, que ainda não compreenderam a responsabilidade de cuidar do nosso lugar. Jogam lixo em terrenos baldios, maltratando o meio ambiente, poluindo tudo: o solo, o ar, as águas subterrâneas... Isso possibilita o aparecimento de insetos, roedores, moscas... Podendo inclusive, trazer sérias doenças a nós moradores...
O QUE VOCÊ ACHA DISSO? FAÇA SEU COMENTÁRIO
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
CONCURSO ARCELOR MLTTAL
O tema para este ano é EU, VOCÊ E O PRESENTE DA NATUREZA... para isso é necessário ler os materiais, pesquisar, estudar. Para os 3º, 4º e 5º ano deve seu um desenho em forma de mandalas. para saber mais sobre MANDALAS, consulte os endereços:
http:leninhamaral.blogspot.com
http://www.free-mandala.com/
http:leninhamaral.blogspot.com
http://www.free-mandala.com/
quarta-feira, 21 de julho de 2010
quinta-feira, 15 de julho de 2010
VAMOS CUIDAR DO NOSSO LUGAR?
“Cada segundo é tempo para mudar tudo para sempre." Charles Chaplim
PLANO DE AULA:
TÍTULO: VAMOS CUIDAR DO NOSSO LUGAR?
OBJETIVO
Levá-los a refletirem sobre o quanto as nossas atitudes no dia a dia, somadas às dos outros podem prejudicar o nosso meio ambiente.
ATIVIDADES-
Assistirem ao vídeo;
Compreenderem as imagens e a letra da música;
Opinarem oralmente sobre o assunto;
Produzirem um texto coletivo, sobre suas conclusões e posteriormente publicá-lo neste blog.
AVALIAÇÃO
Qual a mensagem que conseguiram abstrair da atividade?
Souberam fazer relação do vídeo com as nossas atitudes?
Compreenderam do quanto é importante sermos cidadãos conscientes?
PLANO DE AULA:
TÍTULO: VAMOS CUIDAR DO NOSSO LUGAR?
OBJETIVO
Levá-los a refletirem sobre o quanto as nossas atitudes no dia a dia, somadas às dos outros podem prejudicar o nosso meio ambiente.
ATIVIDADES-
Assistirem ao vídeo;
Compreenderem as imagens e a letra da música;
Opinarem oralmente sobre o assunto;
Produzirem um texto coletivo, sobre suas conclusões e posteriormente publicá-lo neste blog.
AVALIAÇÃO
Qual a mensagem que conseguiram abstrair da atividade?
Souberam fazer relação do vídeo com as nossas atitudes?
Compreenderam do quanto é importante sermos cidadãos conscientes?
quarta-feira, 14 de julho de 2010
terça-feira, 13 de julho de 2010
POR UM MUNDO MELHOR
CLIQUE NA SETA E APRECIEM O TRABALHO DOS ALUNOS, FAÇA TAMBEM O SEU COMENTARIOpor um mundo melhor
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quarta-feira, 30 de junho de 2010
O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO
O BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO –
Sabemos que o uso da internet faz parte da vida da maioria da nossa população, e em especial dos nossos alunos. È necessário então, que nós educadores comecemos também a mergulhar neste mar de informações e fazer uso delas na sala de aula. Assim nossos alunos poderão continuar a aprender mesmo fora do ambiente escolar, de forma consciente, responsável, autônoma... Após pesquisar várias ferramentas destacarei duas que me são familiar, e que já fiz uso delas com minha turminha, conseguindo assim melhores resultados aos meus objetivos:
1- GOOGLE MAPS.
Compreender o seu lugar, o mundo onde vive, é essencial para o desenvolvimento espacial da criança, nas primeiras séries do ensino fundamental.
Para isso além de usar os recursos didáticos comuns como livros, atlas, mapas, fotos, passeios pelo bairro, globos... a compreensão ficará mais clara se ilustrarmos nossa aula com a ajuda da internet. Basta acessar WWW.mapsgoogle.com.br e mergulhar nesta pagina. Primeiro digite onde quer visitar (pesquisar no mapa), por exemplo: Praça Poderosa, Hortolâ ndia – SP , ( é uma praça que fica perto do bairro onde moro), clic enter e aí você verá sua localização. Clic à vontade, viage nesta página ( fotos, vídeos, Wikipédia, web cans, terreno, mapa, satélite, como chegar...dê mais ou menos zoom... Enfim, nesta ferramenta é possível fazer com que nossos alunos viagem à vontade, seguindo também seus interesses. Assim a aprendizagem será mais significativa, sendo então para sempre.
É lógico que o professor deve sempre ser o mediador dessa aprendizagem. Neste exemplo o aluno ficará livre para pesquisar endereços que lhe são relevantes, a casa onde mora, endereços de parentes e amigos, lugares que visitou ou que gostaria de visitar...
2- YOUTUBE
Site que carrega e compartilha vídeos em formato digital. Seu endereço é WWW.youtube.com.br.
Sempre faço uso desta ferramenta para ilustrar melhor algum conteúdo de trabalho ou projeto de estudo. Gosto muito de pesquisar e encontrar dentre os milhões de vídeos postados, aqueles que são ricos e relevantes em cada época. Basta acessar o site, colocar o assunto ou tema, que surgirão várias opções em vídeo. Tenho várias cópias que fiz em DVDs que uso em sala de aula, compartilho com os colegas educadores, inclusive postando-os em meu blog, como sugestão de trabalho aos que ali visitam. Os temas que mais me atraem e que enriquecem muito minhas aulas são os relacionados ao MEIO AMBIENTE, SÁUDE, COMPORTAMENTO, CLIPS MUSICAIS, EDUCAÇÃO...
Penso ainda em criar com meus alunos vídeos que ilustrem projetos e/ou trabalhos desenvolvidos na escola, e fazer uso desta ferramenta para compartilhar com todos.
Sabemos que o uso da internet faz parte da vida da maioria da nossa população, e em especial dos nossos alunos. È necessário então, que nós educadores comecemos também a mergulhar neste mar de informações e fazer uso delas na sala de aula. Assim nossos alunos poderão continuar a aprender mesmo fora do ambiente escolar, de forma consciente, responsável, autônoma... Após pesquisar várias ferramentas destacarei duas que me são familiar, e que já fiz uso delas com minha turminha, conseguindo assim melhores resultados aos meus objetivos:
1- GOOGLE MAPS.
Compreender o seu lugar, o mundo onde vive, é essencial para o desenvolvimento espacial da criança, nas primeiras séries do ensino fundamental.
Para isso além de usar os recursos didáticos comuns como livros, atlas, mapas, fotos, passeios pelo bairro, globos... a compreensão ficará mais clara se ilustrarmos nossa aula com a ajuda da internet. Basta acessar WWW.mapsgoogle.com.br e mergulhar nesta pagina. Primeiro digite onde quer visitar (pesquisar no mapa), por exemplo: Praça Poderosa, Hortolâ ndia – SP , ( é uma praça que fica perto do bairro onde moro), clic enter e aí você verá sua localização. Clic à vontade, viage nesta página ( fotos, vídeos, Wikipédia, web cans, terreno, mapa, satélite, como chegar...dê mais ou menos zoom... Enfim, nesta ferramenta é possível fazer com que nossos alunos viagem à vontade, seguindo também seus interesses. Assim a aprendizagem será mais significativa, sendo então para sempre.
É lógico que o professor deve sempre ser o mediador dessa aprendizagem. Neste exemplo o aluno ficará livre para pesquisar endereços que lhe são relevantes, a casa onde mora, endereços de parentes e amigos, lugares que visitou ou que gostaria de visitar...
2- YOUTUBE
Site que carrega e compartilha vídeos em formato digital. Seu endereço é WWW.youtube.com.br.
Sempre faço uso desta ferramenta para ilustrar melhor algum conteúdo de trabalho ou projeto de estudo. Gosto muito de pesquisar e encontrar dentre os milhões de vídeos postados, aqueles que são ricos e relevantes em cada época. Basta acessar o site, colocar o assunto ou tema, que surgirão várias opções em vídeo. Tenho várias cópias que fiz em DVDs que uso em sala de aula, compartilho com os colegas educadores, inclusive postando-os em meu blog, como sugestão de trabalho aos que ali visitam. Os temas que mais me atraem e que enriquecem muito minhas aulas são os relacionados ao MEIO AMBIENTE, SÁUDE, COMPORTAMENTO, CLIPS MUSICAIS, EDUCAÇÃO...
Penso ainda em criar com meus alunos vídeos que ilustrem projetos e/ou trabalhos desenvolvidos na escola, e fazer uso desta ferramenta para compartilhar com todos.
QUEM SOU EU
Meu nome é Marilene Aparecida do Amaral, sou psicopedagoga e atualmente profesora do 4º ano do Ensino Fundamental, na cidade de Hortolandia, que fica na Região Metropolina de Campinas/SP. Já atuei em outras funções (coordenadora, diretora...), mas o que realmente me realiza integralmente é estar na sala de aula. Lá, eu mais aprendo do que ensino.
Sou casada, mãe de tres filhos lindos, que só me dão alegrias : Larissa, Raphael e Pollyana (que me deu duas lindas netinhas: Ana Clara e Ana Laura).
Sou uma pessoa feliz, que ama a DEUS acima de todas as coisas. Acredito na família, e que cada atitude, por menor que seja fará a diferença para termos um mundo melhor, principalmente se nos preocuparmos de verdade com as nossas crianças.
Sou casada, mãe de tres filhos lindos, que só me dão alegrias : Larissa, Raphael e Pollyana (que me deu duas lindas netinhas: Ana Clara e Ana Laura).
Sou uma pessoa feliz, que ama a DEUS acima de todas as coisas. Acredito na família, e que cada atitude, por menor que seja fará a diferença para termos um mundo melhor, principalmente se nos preocuparmos de verdade com as nossas crianças.
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